Ce lundi 7 janvier, deux enseignantes des écoles communales d’Oeudeghien et de Buissenal ont perdu leur emploi après avoir été informées de la nouvelle le 29 décembre 2007. Une situation dramatique pour ces deux enseignantes, une désorganisation des deux écoles et un mécontentement des parents causés par… une erreur de calcul de l’Echevin de l’Enseignement !
En effet, depuis plusieurs années, les deux implantations scolaires d’Oeudeghien et de Buissenal formaient une seule entité administrative dirigée par le même directeur.
Durant les congés scolaires, le Pouvoir organisateur communal décide de scinder les deux implantations pour en faire deux écoles autonomes. Le directeur en place est affecté à l’école d’immersion, elle-même divisée en écoles maternelle et primaire d’immersion, et deux nouvelles directrices sont désignées à Oeudeghien et Buissenal. C’est pour ce cas précis une « rationalisation » et, pour l’école d’immersion, une programmation. Des termes techniques qui révèleront tout leur sens dans les semaines qui suivent.
Lors de la rentrée de septembre 2007, cette séparation permet un recomptage du nombre d’élèves très favorable pour les deux petites écoles : une nouvelle classe primaire s’ouvre à Oeudeghien et à Buissenal une « direction avec classe », soit un mi-temps, est mise en place.
Tout aurait été pour le mieux dans le meilleur des mondes si l’Echevin de l’Enseignement avait lu jusqu’au bout les circulaires ministérielles…
En effet, durant le mois de novembre dernier, le Ministère de l’Enseignement fondamental constate que la séparation des deux implantations ne rencontre pas les obligations du décret. Et que le comptage effectué par le pouvoir organisateur communal est erroné. L’Echevin de l’Enseignement n’a pas lu jusqu’au bout la circulaire ministérielle de 1993. Le 14 novembre 2007, la Communauté française prévient le PO que les deux écoles ne peuvent pas être scindées et l’invite à prendre les mesures qui s’imposent*. De ces mesures découlent une série de conséquences qui amènent la perte de deux emplois (un emploi temps plein et ¾ d’un autre emploi).
A cette erreur malencontreuse et à ses suites dramatiques, s’ajoutent la mauvaise gestion communale de ce problème et également, les arguments erronés avancés pour justifier les manquements communaux comme une décision du cabinet de la Ministre Arena qui imposerait de jumeler à nouveau les deux écoles sous peine de sanction (comme la fermeture définitive de l’une d’elle au 1er janvier 2008 !).
Il aura fallu plusieurs mois et une tension d’une bonne semaine pour que l’Echevin de l’Enseignement reconnaisse implicitement, face au comité de parents, que l’erreur lui était imputable. Il a fait part de sa volonté d’ « assumer » en accordant un mi-temps aux deux écoles…
Le PS de Frasnes-lez-Anvaing est scandalisé par la manière dont la majorité absolue a géré ce problème et la solution qui lui a été apportée. Il est bon de rappeler que les deux enseignantes temporaires avaient presté BENEVOLEMENT le mois de septembre avec la perspective d’un contrat jusqu’à la fin de l’année scolaire, que la fonction de directrice avec classe à Buissenal a également été perdue dans l'aventure au grand désarroi de la personne désignée qui s'est beaucoup investie dans ses nouvelles fonctions.
Aujourd’hui, le pouvoir organisateur n’a pas les « moyens » d’assumer pleinement ses erreurs, pénalisant les deux temporaires et les petits élèves de deux écoles de Buissenal et Oeudeghien. Difficile à accepter d’une majorité qui se vante d’avoir les meilleures finances de la région !
Le PS de Frasnes-lez-Anvaing continuera de tenter de trouver des solutions acceptables pour les deux temporaires et pour les enfants.
* La classe maternelle de l'école de Buissenal ne compte que 11 élèves physiques, dont un qui compte pour 1,5 pour le calcul de l'emploi. On atteint ainsi le nombre de 11,5 ramené à 12 pour le calcul de l'emploi. Ce comptage permet d’organiser la classe maternelle, sauf que, dans le cadre d'une rationalisation et selon la circulaire 1993, page 68, chaque élève compte pour un élève, l'école de Buissenal n'atteint pas les douze élèves nécessaires. Le PO avait arrêté sa lecture à la page 61 de cette même circulaire qui ne précise pas le mode de calcul du nombre d'enfants.
En effet, depuis plusieurs années, les deux implantations scolaires d’Oeudeghien et de Buissenal formaient une seule entité administrative dirigée par le même directeur.
Durant les congés scolaires, le Pouvoir organisateur communal décide de scinder les deux implantations pour en faire deux écoles autonomes. Le directeur en place est affecté à l’école d’immersion, elle-même divisée en écoles maternelle et primaire d’immersion, et deux nouvelles directrices sont désignées à Oeudeghien et Buissenal. C’est pour ce cas précis une « rationalisation » et, pour l’école d’immersion, une programmation. Des termes techniques qui révèleront tout leur sens dans les semaines qui suivent.
Lors de la rentrée de septembre 2007, cette séparation permet un recomptage du nombre d’élèves très favorable pour les deux petites écoles : une nouvelle classe primaire s’ouvre à Oeudeghien et à Buissenal une « direction avec classe », soit un mi-temps, est mise en place.
Tout aurait été pour le mieux dans le meilleur des mondes si l’Echevin de l’Enseignement avait lu jusqu’au bout les circulaires ministérielles…
En effet, durant le mois de novembre dernier, le Ministère de l’Enseignement fondamental constate que la séparation des deux implantations ne rencontre pas les obligations du décret. Et que le comptage effectué par le pouvoir organisateur communal est erroné. L’Echevin de l’Enseignement n’a pas lu jusqu’au bout la circulaire ministérielle de 1993. Le 14 novembre 2007, la Communauté française prévient le PO que les deux écoles ne peuvent pas être scindées et l’invite à prendre les mesures qui s’imposent*. De ces mesures découlent une série de conséquences qui amènent la perte de deux emplois (un emploi temps plein et ¾ d’un autre emploi).
A cette erreur malencontreuse et à ses suites dramatiques, s’ajoutent la mauvaise gestion communale de ce problème et également, les arguments erronés avancés pour justifier les manquements communaux comme une décision du cabinet de la Ministre Arena qui imposerait de jumeler à nouveau les deux écoles sous peine de sanction (comme la fermeture définitive de l’une d’elle au 1er janvier 2008 !).
Il aura fallu plusieurs mois et une tension d’une bonne semaine pour que l’Echevin de l’Enseignement reconnaisse implicitement, face au comité de parents, que l’erreur lui était imputable. Il a fait part de sa volonté d’ « assumer » en accordant un mi-temps aux deux écoles…
Le PS de Frasnes-lez-Anvaing est scandalisé par la manière dont la majorité absolue a géré ce problème et la solution qui lui a été apportée. Il est bon de rappeler que les deux enseignantes temporaires avaient presté BENEVOLEMENT le mois de septembre avec la perspective d’un contrat jusqu’à la fin de l’année scolaire, que la fonction de directrice avec classe à Buissenal a également été perdue dans l'aventure au grand désarroi de la personne désignée qui s'est beaucoup investie dans ses nouvelles fonctions.
Aujourd’hui, le pouvoir organisateur n’a pas les « moyens » d’assumer pleinement ses erreurs, pénalisant les deux temporaires et les petits élèves de deux écoles de Buissenal et Oeudeghien. Difficile à accepter d’une majorité qui se vante d’avoir les meilleures finances de la région !
Le PS de Frasnes-lez-Anvaing continuera de tenter de trouver des solutions acceptables pour les deux temporaires et pour les enfants.
* La classe maternelle de l'école de Buissenal ne compte que 11 élèves physiques, dont un qui compte pour 1,5 pour le calcul de l'emploi. On atteint ainsi le nombre de 11,5 ramené à 12 pour le calcul de l'emploi. Ce comptage permet d’organiser la classe maternelle, sauf que, dans le cadre d'une rationalisation et selon la circulaire 1993, page 68, chaque élève compte pour un élève, l'école de Buissenal n'atteint pas les douze élèves nécessaires. Le PO avait arrêté sa lecture à la page 61 de cette même circulaire qui ne précise pas le mode de calcul du nombre d'enfants.
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